Protecció Civil i Emergències presenta el Pla Director per a la Convivència i Millora de la seguretat als Centres Educatius i els seus Entorns a Canàries

L’activitat, ja iniciada aquest curs, ha estat sol·licitada per gairebé 500 centres educatius per tot el territori nacional

S’impartirà a 15 centres educatius i 2 AMPES a les Illes Canàries

El programa està disponible per als centres escolars que així ho sol·licitin com a pas previ a la implantació obligatòria d’aquesta formació a partir del proper curs 2025-2026

L’objectiu és millorar els coneixements, les habilitats i les actituds dels nens, nenes i adolescents sobre riscos susceptibles de generar situacions d’emergències 

 

Avui s’ha presentat a Canàries el Pla director per a la Convivència i Millora de la seguretat als Centres Educatius i els seus Entorns. La directora general de Protecció Civil i Emergències del Ministeri de l’Interior, Virginia Barcones, ha estat present en una de les sessions al col·legi CEIP Punta Brava (Puerto de la Cruz, Tenerife) on s’ha desenvolupat l’acció formativa al voltant dels riscos derivats d’incendis als alumnes de 6è de Primària.

A la presentació ha estat el subdelegat del Govern a Santa Cruz de Tenerife, Javier Plata; el viceconseller d’Educació del Govern de les Canàries, José Manuel Cabrera; i el subdirector de Formació i Relacions Institucionals de la Direcció General de Protecció Civil i Emergències del Ministeri de lInterior, Fernando Herrero.

L’activitat s’ha posat a disposició de tothom i ja s’ha iniciat aquest curs. Ha estat sol·licitada per gairebé 500 centres per tot el territori nacional, a les quals se segueixen sumant més sol·licituds, ja que són els mateixos centres els que sol·liciten aquesta activitat.

Concretament, a les Illes Canàries, de moment ho han sol·licitat un total de 17 centres educatius (de les localitats d’Enginy, Las Palmas de Gran Canària, Telde, Adeje, Arico, Granadilla d’Abona, Les Sitges, El Port de la Creu, Sant Cristòfol de la Llacuna i Santa Cruz de Tenerife), en dos d’ells per a l’AMP, i compten amb 36 facilitadors per impartir aquesta formació.

L’objectiu d’aquest pla és millorar els coneixements, les habilitats i les actituds dels nens, nenes i adolescents (als cursos de 5è i 6è de Primària, ESO i Formació Professional Bàsica) sobre riscos susceptibles de generar situacions d’emergències.

Amb el títol de ‘Protecció civil: Riscos i emergències al centre educatiu i els seus entorns, la importància de la prevenció i de l’autoprotecció’, l’activitat inclou tres àrees independents orientades a l’alumnat i una àrea específica per a AMPA i comunitat educativa que així ho vulguin sol·licitar.

Cada àrea inclou una part comuna sobre aspectes generals d’autoprotecció a la vida en general i una part específica sobre: ​​terratrèmols, incendis forestals, inundacions i riscos a la costa, que s’anomenen respectivament:
• Si aprenc a protegir-me, també et protegeixo a tu’. ‘Quan el terra tremola, jo actuo’.

•’Si aprenc a protegir-me, també et protegeixo a tu’. ‘Amb el foc no es juga’.

•’Si aprenc a protegir-me, també et protegeixo a tu’. ‘Davant la força de l’aigua, la seguretat és la primera cosa’.

Els principals objectius a aconseguir són que els/les alumnes:

• Conegueu els diferents riscos que es puguin trobar al vostre entorn.
• Sàpiguen quines conseqüències puguin tenir els diferents riscos per a si mateix i per als altres.
• Comprenen la importància d’aprendre què cal fer davant d’aquests riscos per evitar o minimitzar-ne les conseqüències.
• Preneu consciència de la importància dels comportaments solidaris i de responsabilitat personal per fer front a una emergència.
• Desenvolupar habilitats i comportaments per enfrontar-se de manera efectiva a les diferents situacions i dificultats de la vida.

La formació és impartida pels facilitadors que són els mateixos voluntaris, membres de la REMER o els serveis de Protecció Civil i Emergències locals o autonòmics; que s’han format a l’Escola Nacional de Protecció Civil per transmetre aquests coneixements i participar-hi. És un curs de 40 hores que habilita els tècnics per dur a terme aquestes sessions que permetin traslladar a la joventut habilitats i mesures de prevenció i autoprotecció, coneixent una metodologia activa i participativa amb la població juvenil.

Pel que fa a la metodologia, cada sessió es recolza en explicacions interactives que possibilitin la participació activa de l’alumnat a més a més del visionat de contingut audiovisual, seguit de debat i reflexió en equip.

Finalment, com a activitat complementària, per a aquells centres que ho requereixin, s’hi inclou una exhibició dels recursos del Sistema Nacional de Protecció Civil, per a tot el centre educatiu, a fi d’apropar el món de l’emergència a l’alumnat.

Aquest programa està disponible per als centres escolars que així ho sol·licitin com a pas previ a la implantació obligatòria d’aquesta formació a partir del proper curs 2025-2026. Es tracta de proporcionar a les noves generacions les eines necessàries per saber què cal fer davant una catàstrofe a través dels tècnics de Protecció Civil i Emergències del conjunt del Sistema Nacional.

La inclusió d’aquests coneixements està alineada amb les estratègies departamentals que conceben els desastres naturals i les catàstrofes com un àmbit d’amenaces a la seguretat, susceptibles de ser abordades amb polítiques preventives. Es tracta d’una mesura més per continuar avançant en el foment de la cultura preventiva davant la planificació i la prevenció de possibles catàstrofes.